27-28 марта на базе УО «Лунинецкий государственный политехнический профессионально-технический колледж» состоялся областной семинар-практикум «Ресурсы современного урока, обеспечивающие освоение новых образовательных стандартов». Открыла семинар заведующая кабинетом ГУ «Брестский областной учебно-методический центр профессионального образования» Тимофеева Ирина Евстафьевна. В мероприятии приняли участие преподаватели, мастера производственного обучения учреждений профессионально-технического и среднего специального образования, ведущих подготовку рабочих по квалификации «Продавец». В ходе работы семинара рассмотрены вопросы организации образовательного процесса, повышения квалификации педагогических работников, разработки структурных элементов учебно-методических комплексов, также был представлен опыт работы УО «Лунинецкий государственный политехнический профессионально-технический колледж». Заместитель директора по учебно-производственной работе Владимир Георгиевич Ермолович рассказал о системе работы педагогического коллектива и основных направлениях деятельности учреждения образования по организации образовательного процесса. После знакомства с колледжем, участникам семинара была предоставлена возможность посетить ЧУП «Виктория» по производству литой алюминиевой посуды. (Администрация колледжа и участники семинара выражают огромную благодарность руководство ЧУП «Виктория» за проведенную экскурсию и незабываемые впечатления).
Кульминацией первого дня семинара-практикума стало воспитательное мероприятие «Вкусовые товары», которое провела мастер производственного обучения Тельпук Надежда Сергеевна.
На следующий день участникам семинара были представлены два открытых урока: теоретического обучения по теме «Игрушки» по дисциплине «Товароведение непродовольственных товаров», преподаватель Ольшевская Ирина Васильевна, и урок производственного обучения на торговом объекте по теме «Правила продажи трикотажных товаров. Обслуживание потребителей», который провела мастер производственного обучения Бирило Валентина Васильевна.
Каждое мероприятие отличалось по своему содержанию, построению, форме проведения и способствовало повышению профессиональной компетентности присутствующих.
Во время подведения итогов семинара-практикума участники оценили актуальность и практическую значимость представленного опыта, учебно-методических комплексов, подчеркнули эффективное взаимодействие педагогов и учащихся на уроках и во внеурочное время.
